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初中數(shù)學(xué)無效課堂教學(xué)的調(diào)查與研究

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教育科研立項課題如何申報與論證

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課題名稱：《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索》

農(nóng)村初中教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀及策略研究報告

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初中數(shù)學(xué)課堂小練習(xí)的有效性研究與實踐（轉(zhuǎn)載）

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“初中小班化數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”課題開題報告

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如何杜絕初中數(shù)學(xué)學(xué)困生抄襲作業(yè)現(xiàn)象

安慶市2011年度教育科學(xué)規(guī)劃立項課題名錄

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自學(xué)、討論、質(zhì)疑、訓(xùn)練”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的探索與體會

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