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《龍櫻》里的教育意義：孩子解數(shù)學題“少一根弦”？真相是什么

教師的三種境界

教師的三種層次

“做中學，學中做”教學策略的認識

做一個終身學習者

高中數(shù)學復習絕招—錯后反思，防止“一錯再錯”

關(guān)于期末復習的一點想法

學霸的練習策略（一）——玩轉(zhuǎn)解題思路

小學數(shù)學應(yīng)用題的本質(zhì)是什么？

幫助你一步一步奪得高分的四大加分策略

九牛哥哥：如何提高學習力：元認知

教師該如何引導學生對所學知識進行遷移？

教學心得｜提高課堂教學效率四策略

【教學隨筆】懷念??！那些整理出的錯題本！

你要知道，結(jié)構(gòu)化學習有多重要！

語文老師整理: 500句常識諺語, 積累不僅是知識, 更是智慧!

大腦不夠聰明，是因為知識碎片太多，沒有結(jié)構(gòu)化

孔子教育智慧課堂教學四字訣--閆合作的blog

[轉(zhuǎn)載]智慧這樣培養(yǎng)（轉(zhuǎn)貼）

《培養(yǎng)學生學習主動性的課堂教學策略研究》開題報告——石家莊外國語學校

錯題集在數(shù)學教學中的作用

清華附小數(shù)學老師：小升初最難就30道題，吃透再笨都能考100分！

小學數(shù)學孩子常犯錯的丟分題 解析，家長收藏起來一定要給孩子看

初中英語易錯知識點200個｜全部吃透，考試不下110

鬼才數(shù)學老師: 用12句“口訣”化解超難應(yīng)用題, 給孩子收藏起來!

認知能力中的問題解決能力

考后及時反思比只關(guān)注排名更重要

110新東方在線題庫的武漢高三統(tǒng)考小壓軸，有多少粉友會做這道題，老師提供6種解法拓展你的思維和敏銳度...

高三文科考試最后一段時間復習策略：厚書讀薄，厚積薄發(fā)

利用遺忘規(guī)律指導學生學習