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《培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣與深思品質(zhì)的研究》總目標(biāo)

怎樣的課堂才是高效課堂？

讀后感

做一個會上課的教師

教師課堂上的好習(xí)慣 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

教師工作精神

如何成為學(xué)生的良師益友

教師應(yīng)問心無愧地面對家長

養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

工作計(jì)劃

良好習(xí)慣造就人生

影響教師一生的100個好習(xí)慣

教師要多角度看學(xué)生

如何培養(yǎng)低年級學(xué)生傾聽的習(xí)慣

如何培養(yǎng)小學(xué)生的傾聽能力

學(xué)會聽課的基本方法

培養(yǎng)學(xué)生9種自我管理能力

教師怎樣讓學(xué)生喜歡你的課？

注重細(xì)節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

教育孩子最重要的兩個字—習(xí)慣

如何幫助學(xué)困生脫困？----教改探討（94）

霍懋征的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)

學(xué)會傾聽：學(xué)生學(xué)習(xí)的金鑰匙

面對學(xué)生，教師應(yīng)該想的遠(yuǎn)一點(diǎn)

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 初中該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣

【新課改天地】影響教師一生的100個好習(xí)慣（轉(zhuǎn)載）