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給教師的教學(xué)建議

教師應(yīng)該“十問”

【學(xué)習(xí)筆記】“解密”教師課堂的流行語

氓教案

爾卜爾筮讀音是什么

【原創(chuàng)】課堂實(shí)錄：氓（《詩經(jīng)》）

骨干教師讀書心得一花獨(dú)放不是春

新教學(xué)模式顛覆傳統(tǒng)教法，讓課堂煥發(fā)生命活力

探究學(xué)習(xí)的課堂應(yīng)用

教師和藹的教態(tài)促成良好課堂氣氛

科學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

我的歷史課堂觀

好的教學(xué)需要好的“技術(shù)”來支撐 ——讀《今天怎樣“管”學(xué)生》有感

試談教師對(duì)教學(xué)要有內(nèi)在的道德認(rèn)識(shí)

理想和夢(mèng)想在課堂交匯

教師為什么隱藏自我？

教學(xué)中怎樣關(guān)注學(xué)生

結(jié)構(gòu)化問題| 教師如何提高駕馭課堂的能力？

不體罰，不吼叫，老師怎么控制課堂的吵鬧？

課堂隨筆

反思