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老子《道德經(jīng)》第五十章 · 生生之厚，原文 注釋 翻譯 名家解讀

0309批注+【個人成長】Binwoodtao 二十期 如何從“被管理者思維”成為“管理者思維”

短板已死，優(yōu)勢永生——你從來沒有真正理解的木桶原理

你以為在補短板，其實你被忽悠了很多年

企業(yè)管理：長板和短板之辯

比起“全能”, 鍛煉 核心能力才真的是你的王道

木桶的長板與短板

掌握通用能力，讓自己擁有核心競爭力

“木桶理論”誤導(dǎo)幾代人，一味地彌補自己的短板，是很愚蠢的行為

給初中生的6條建議

（轉(zhuǎn)載）寫給即將上初中的孩子們

這一種孩子最有出息，執(zhí)教幾十年的一位初中老師的經(jīng)驗談

我的人生不是木桶，別費心去補短了！

木桶效應(yīng)是雙刃劍！弄不好則成一個笑話

下層基礎(chǔ)決定上層建筑

補短板？發(fā)揮長處？

心理學效應(yīng)之——新木桶效應(yīng)：這個社會正在淘汰這類人

'木桶理論'催生的財務(wù)視角！

木桶原理-2018年最精典分解

木桶理論與生活和管理 ——云鶴游天與群鴻戲海

最精通最擅長的那項能力決定一個人的成就

“木桶理論”新解

水湄物語：如何成為優(yōu)秀的人？先找到避免庸才的辦法

珍珠理論

丟棄“木桶理論”，構(gòu)建自己的長板，才有核心競爭力！

實戰(zhàn)派 | 工作了20年，我總結(jié)了這3點感悟

思維導(dǎo)圖教你高效能，讓你輕松面對職場挑戰(zhàn)！

學會這些管理模式，職場上少走10年彎路

“木桶原理”的逆向思考