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表?yè)P(yáng)孩子“三適度”

好家長(zhǎng)要“三多三少”

孩子上課為啥總溜號(hào)

表?yè)P(yáng)孩子 把握5個(gè)門道

你真的會(huì)夸孩子嗎？這幾個(gè)贊美孩子的技巧值得我們學(xué)習(xí)

“表?yè)P(yáng)”與“鼓勵(lì)”的差別有多大

怎么鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的辦法最有效？

夸孩子進(jìn)步的話

孩子進(jìn)步快、有動(dòng)力，原來(lái)是媽媽這樣夸~~

管好班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)是——“夸死人，不償命”（摘編）

一位優(yōu)秀教師對(duì)家長(zhǎng)的十條建議

孩子進(jìn)步家長(zhǎng)感言

教育孩子 這8個(gè)工具力量無(wú)窮

表?yè)P(yáng)孩子有技巧

不要再去單純的表?yè)P(yáng)孩子，掌握5種表?yè)P(yáng)方式，會(huì)讓娃更優(yōu)秀

教育孩子用好八個(gè)“工具”|工具|教育孩子

【園丁閱讀】學(xué)習(xí)動(dòng)力更多來(lái)自于成就感

斯坦福大學(xué)公布：“表?yè)P(yáng)孩子” 與 “鼓勵(lì)孩子” 之間差別在哪

如何有效“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”ADHD孩子？

掌聲響起來(lái)

近期，對(duì)于表?yè)P(yáng)的一些新思考

家長(zhǎng)要想孩子聽(tīng)話，就當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)孩子“最喜歡聽(tīng)”的話

會(huì)愛(ài)心視界 | 表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子也有公式，再也不怕說(shuō)錯(cuò)了！

多鼓勵(lì)，少表?yè)P(yáng)，做好“描述性贊賞”，讓您的賞識(shí)教育更有力量

你還在用“你真棒”、“太漂亮了”、“你真了不起”這樣的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)孩子嗎？

父母對(duì)孩子表?yè)P(yáng)什么？

你是‘復(fù)讀機(jī)’父母嗎？

心理學(xué)家告訴你：怎么向孩子傳達(dá)“你很棒”？

怎樣夸孩子

家長(zhǎng)必看：表?yè)P(yáng)孩子的技巧