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“好學生留下，差學生攆走”教師說出縣城學校這樣對農村學生

建言“十四五”，獻計強國策之 基礎教育

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，鄉(xiāng)村教育得真抓

12個學生配12名教師和1位保安，學習成績有保證！老師：不好說

席延飛：尷尬的縣城學校和鄉(xiāng)村小學，該何去何從？

家鄉(xiāng)學校四十年變遷簡史

校長聲音/留住鄉(xiāng)村的希望

中小學回歸鄉(xiāng)村，是振興鄉(xiāng)村的必由之路！

鄉(xiāng)村小學面臨的問題

鄉(xiāng)村教師進城遇冷，有考入縣城老師后悔，打算回農村，有3個原因

讓農村學校留住教師，當撕下“鄉(xiāng)下教師”標簽，打破鄉(xiāng)村教師終身制

部分農村教師以后將無崗可上，農村教師未來路在何方

記湖南龍山城區(qū)學校300名教師支教鄉(xiāng)村學校

陪玩吃雞、支持戀愛、山中支教：這屆年輕人如何當老師？

鄉(xiāng)村教育現狀（非官方）

鄉(xiāng)村學校的尷尬

培養(yǎng)鄉(xiāng)村全科教師須重拾并創(chuàng)新復式教學

《我的鄉(xiāng)村教師生涯》讀后感

農村的孩子有必要去城里讀書嗎？

楊裕華：守候簡單的幸福

[教師節(jié)特刊]夏萍的散文《鄉(xiāng)村教師》

鄉(xiāng)村教師：轉學出去的大多是尖子生，轉回來的卻是“潛能生”

“麻雀鄉(xiāng)村小學”，另一種希望

學渣去當鄉(xiāng)村教師？那個每次考試倒數第一的同學，現在是小學老師

農村中小學在未來會消失嗎？ 小學 神馬教育網

一天16所村小消失，誰會在意農村孩子的未來？

贛鄱專欄 | 王運美：鄉(xiāng)村學校路在何方