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教師評課語言

'講馬列的老太太'火了！她的思政課引發(fā)'搶座大戰(zhàn)'

讓課堂充滿問題，讓問題充滿思考

孩子在課堂上睡覺怎么辦？

對生本教育的思考（三）

陳大偉“觀課議課”部分觀點摘錄

楊九詮：好的課堂就是說全說好一句話

數學預習“三步走”

賦予數學以溫度 讓數學溫暖起來

楊松：用“靈動課堂”化解教學“事故”

耒陽市城北“小學數學課堂動手操作有效性研究”課題組開展示范課活動

畢業(yè)班課堂 || 同上一節(jié)課——桃花鎮(zhèn)中心學?！皵祵W畫”項目組進行課例研討活動

張安生|鄉(xiāng)土藍田|難忘的母校

聽特級教師老楊上課，居然有這樣的感受 | 觀課記

教研意正濃——阜南十小2022年秋季第二輪教研暨課堂教學活動

洋蔥數學的「自我顛覆」，如何用 AI 改變教育？| 36氪專訪

思源名師指導課堂——名師楊莉磨課記

聚焦雙減，指向未來精準教學課堂展示活動

廖祥泉 | 憶我的高中老師

如何以第一人稱視角寫典型人物材料？這篇范文有借鑒之處

大坡小學《確定位置一》數學教研課評議

以“數”啟思 篤“學”力行

走近賁友林“以學為中心的數學課堂”

教研組長展示課-評課稿

最接地氣的評課

一節(jié)別樣課堂

田家炳中學“推進三動課堂 聚焦核心素養(yǎng)”校內教學研討系列活

“會寫詩的高數老師” 讓高數課不“高冷”

大學高數好頭疼，學習要注意哪些問題，怎么樣才能把高數學好？

8月27培訓總結高一數學組