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職業(yè)教育：走出消極，為積極而教

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職教參考 | 技能型社會建設(shè)：瓶頸、思路與路徑

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高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院的功能轉(zhuǎn)型

“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃出臺

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新型職業(yè)農(nóng)民培育調(diào)查報告

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