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原文:
精細(xì)加工論(Elaboration Theory)
教師資格證面試試講應(yīng)對(duì)策略
最新剪刀手 閱81 轉(zhuǎn)5
系統(tǒng)質(zhì)量的概念
天高地圓 閱667 轉(zhuǎn)2
精致教學(xué)理論:背景、內(nèi)涵與教學(xué)設(shè)計(jì)
凡人sypls 閱477 轉(zhuǎn)17
王偉:課堂講授法,你真的會(huì)用嗎?
外灘商學(xué)院 閱141
做T總是失敗,是因?yàn)楹雎粤?個(gè)先決條件。如何正確分時(shí)做T?
光頭強(qiáng)陽(yáng)光燦爛 閱49
教師評(píng)職稱論文摘要是必須有嗎
Q1478370375 閱239
有效確定語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的一種思路(來(lái)自濤海語(yǔ)文)
河州之子 閱137 轉(zhuǎn)7
關(guān)于學(xué)生課堂筆記的名家見(jiàn)解
烏鴉反哺 閱4311 轉(zhuǎn)170
一線教師如何撰寫論文
鑄造自己 閱6775 轉(zhuǎn)147
關(guān)于課堂秩序 ——美術(shù)教學(xué)反思一則
紅巖書吧 閱174 轉(zhuǎn)5
如何做摘要20190319給未來(lái)的自己
個(gè)人感悟日記 閱2
造音師《ELABORATION》
嵐韻 閱57 轉(zhuǎn)8
RSS技術(shù)及其在教育中的應(yīng)用
清清牧晨 閱1611 轉(zhuǎn)128
英語(yǔ)課堂上的5E教學(xué)模式(含案例)
Rps 閱90 轉(zhuǎn)2
手持技術(shù)促進(jìn)學(xué)生化學(xué)變化和化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀念轉(zhuǎn)變的實(shí)證研究
一天一招 閱54 轉(zhuǎn)4
《教育研究》何克抗教授系列論文
黃埔N期 閱173 轉(zhuǎn)2
余映潮語(yǔ)文閱讀教學(xué)藝術(shù)50講—— 教學(xué)思路的設(shè)計(jì)藝術(shù)6
麗日抒懷 閱349 轉(zhuǎn)78
盛新鳳:生態(tài)文明燭照下的和美教學(xué)
林茹圖書館 閱123 轉(zhuǎn)4
宋唯原中國(guó)畫寫意山水作品欣賞
bomuok 閱224 轉(zhuǎn)3
初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生空間觀念
程錦芝士 閱25
2017,從制定幾個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始
街心舞苑 閱35
重返民族志:人類學(xué)田野調(diào)查方法的情境教學(xué) 羅意 新疆師范大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院 摘要:田野調(diào)查是人類學(xué)
西域研究 閱130
中醫(yī)古籍《醫(yī)書十六種之內(nèi)科摘要》內(nèi)容分享
橋?yàn)尘邮?nbsp; 閱137 轉(zhuǎn)27
教育教學(xué)論文格式
芊芊纖塵 閱1159 轉(zhuǎn)26
中小學(xué)教師如何開(kāi)展教育行動(dòng)研究——校本研修專題之二(下) (
xgj123456 閱2154 轉(zhuǎn)21
論文摘要寫作該注意哪些事項(xiàng)?
SCI期刊發(fā)表網(wǎng) 閱29
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dajin4038 閱327
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月出上望怎樣撰寫中小學(xué)教學(xué)論文
tzxtfj 閱176 轉(zhuǎn)18
《感悟新課改》一書的內(nèi)容摘要和市場(chǎng)賣點(diǎn)
袁占舵 閱53 轉(zhuǎn)7
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