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教師應(yīng)謹(jǐn)防極個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)“碰瓷”

給新教師的20條貼心建議

家長(zhǎng)一定要知道的“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”!

對(duì)“專心”的思考

家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)上課

“因材施教”為何如此困難？

課堂上必須區(qū)分的三種語言:教師語言、知識(shí)語言和記憶語言

這樣讀課文，語文成績(jī)不會(huì)差！

數(shù)學(xué)考試緊張焦慮的認(rèn)識(shí)與解決方法

假如我是差生

“三不”課堂，令人迷茫！

精彩動(dòng)人的三下鄉(xiāng)之旅

《困在廁所里的老師》

第119期：老師必讀，家長(zhǎng)也可以了解：課堂發(fā)言的十種方式【云之南教育點(diǎn)亮】

當(dāng)年老師罵我的話，現(xiàn)在想想都是對(duì)的

學(xué)生課堂搗亂不聽，其他學(xué)生無法學(xué)習(xí)，教師無法上課，其他學(xué)生受教育權(quán)益受損誰該負(fù)責(zé)？

不進(jìn)課堂不知道！一線教師總結(jié)當(dāng)前教師課堂上的四種怪誕現(xiàn)象

孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，“雙減”后怎么辦？特級(jí)教師傳授秘訣

【原創(chuàng)第1420篇】教書匠 | 從教25年

教師的幾個(gè)“不應(yīng)該”

給新入職年輕教師的10條建議 | 新教師特輯①

教師廉政小故事

教育敘事：搖曳的風(fēng)鈴

揚(yáng)州一老師讓學(xué)生抄課文變相體罰？學(xué)校回應(yīng)了......

怎樣才能當(dāng)個(gè)好教師

【干貨】如何才能成為一名優(yōu)秀體育教師？看過來！

課堂教學(xué)中個(gè)性的張揚(yáng)

學(xué)生不配合，誰之“罪”？

老師越來越不受尊重的原因是不是因?yàn)楦F？

我們是如此的教師？！！