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輔導(dǎo)班“一座難求” 超前教育優(yōu)勢(shì)被高估

學(xué)在建鄴：幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)

厚街中心小學(xué)、中心幼兒園舉行幼小銜接專題研討會(huì)

科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，需要幼兒園、家長(zhǎng)、小學(xué)共同努力

做好幼小銜接，幼兒園、小學(xué)、家庭，一個(gè)都不能少！

西幼家長(zhǎng)：幼小銜接要理性(1)

重視兒童心理轉(zhuǎn)折期：幼小銜接

和小清華家長(zhǎng)聊幼小銜接教育

李燕：“小腳印”教育

孩子幼升小，你有焦慮癥嗎？

什么是幼小銜接問(wèn)題？

到大班幼小銜接已晚了！宋幼園長(zhǎng)告訴你：3至6歲都應(yīng)做好“幼小銜接”

升學(xué)壓力加劇應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng) 幼升小暗流涌動(dòng)

桂林不少教育機(jī)構(gòu)開(kāi)啟'幼小銜接班'老師:沒(méi)必要上

全國(guó)首推“每周無(wú)作業(yè)”到如今“零起點(diǎn)”教學(xué)幼兒...

學(xué)前教育之怪狀：幼兒園大班成空班，尤其是公立的，園長(zhǎng)無(wú)可奈何

幼兒園大班孩子年年流失，幼小銜接如何自然而然？

幼小銜接：5歲還不上就真的來(lái)不及了！

孩子幼升小到底要不要上幼小銜接班？

一位多年的幼兒園園長(zhǎng)指出：幼小銜接識(shí)字巧用趣味兒歌，輕松又簡(jiǎn)單

一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)眼里的幼小銜接

課改“寧波”行：采訪記錄整理

困擾虎媽貓爸的難題你如何應(yīng)對(duì)?

揭秘新生分班“潛規(guī)則”

讓校長(zhǎng)“沒(méi)理由拒絕”，我靠什么把自閉癥兒子送入小學(xué)

《歡迎來(lái)到一年級(jí)》：給你最全面的小學(xué)一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)指南

雙向共研，科學(xué)銜接 ——南浦小學(xué)與溫八幼幼小銜接聯(lián)合教研活動(dòng)

孩子將入學(xué) 家長(zhǎng)如何解決開(kāi)學(xué)焦慮

孩子幼小銜接中家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤