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殷志斌：《語文名師談成長》讀中感悟

如何上好語文課

語文講習(xí)錄  溫儒敏

2010“千課萬人”全國小學(xué)語文生本課堂教學(xué)觀摩體會

有一種方法可解決作文難題（二）

在閱讀教學(xué)中積累語言并加以運用

立足語言 以生為本

新教師“引路課”之“四引”

【677】【課評】循序漸進，書寫傳奇——時慧慧《每個人的“一生”都是傳奇——〈學(xué)寫傳記〉教學(xué)設(shè)計》課評》

王開東：和青年教師說說教學(xué)

聽課心得體會

讓孩子自己選擇特長

專家引領(lǐng)成長 ——記余映潮伊旗第一小學(xué)語文工作室研討活動

套路一條又一條，閱讀變得簡單多！

【觀課議課】}觀課受益 反求諸己----觀吳老師《納米技術(shù)就在我們身邊》有感

原來只在取舍之間

國培計劃教學(xué)反思

我的語文教學(xué)感悟

語文評課稿

由樂而好再到知

惑與法——教研活動紀(jì)實

四年級上冊數(shù)學(xué)教案-第一單元第十課時億以上數(shù)的認(rèn)識練習(xí)課 人教版

小學(xué)低年級語文教學(xué)觀摩活動評課稿

在聽課評課中成長

衡中最牛班主任：掌握這10大寫作順口溜，孩子作文次次拿滿分！

語文課上的“斷舍離”

六年級語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

讓兒童學(xué)語文過程看得見

聊聊關(guān)于微課的話題

怎樣上好高三語文復(fù)習(xí)課