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教學(xué)工具|幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略！

數(shù)學(xué)老師必看！只需10分鐘，讓你的課堂動(dòng)起來！

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)1.2第一單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）備課資源

引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的實(shí)踐操作

專題二：新課程理念下空間與圖形教學(xué)的研討 第二講：新課程理念下“空間與圖形”的教學(xué)研討

小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析

2023小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形一教案6篇（完整文檔）

一詠三嘆 且行且思（張齊華）

從“雙基”到“四基”的教學(xué)轉(zhuǎn)向

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)淺談

振新小學(xué)：建構(gòu)和諧課堂 促進(jìn)有效教學(xué)

讓學(xué)生在體驗(yàn)后學(xué)會(huì)創(chuàng)造──《有趣的七巧板》教學(xué)案例與評(píng)析

用智慧打造高效的復(fù)習(xí)教學(xué)

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂探究活動(dòng)的思考

探究教學(xué)規(guī)律，造就教學(xué)名師

全冊(cè)（教案）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-人教版

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（二）導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)平面圖形

平行四邊形

平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 (1)

楊理：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多元途徑培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的思考----推薦人：胡陽新

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)

談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》教案

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中青年教師存在問題與提升路徑

設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)

特級(jí)教師曹培英//曾有一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我深感震撼！

認(rèn)識(shí)圖形

小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何((1)