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原文：【熱點聚焦】中小學優(yōu)秀校長素養(yǎng)的構(gòu)建

【文摘】明確名校長工作室的四大效能

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博學者　研究者　實踐者　思想者

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教育家型校長培養(yǎng)的理性追問與實踐行思

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人大附中教育家辦學實踐研討會——劉彭芝

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教育家辦學視野|校長如何在專業(yè)成長中找到自己？

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關(guān)于農(nóng)村中學校長培訓模式的思考

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