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高效課堂教學(xué)模式課題研究方案

基于智慧課堂的學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)新與應(yīng)用研究

什么是智慧課堂

數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下智慧課堂實(shí)踐現(xiàn)狀及構(gòu)建路徑

廣州：以智慧教育破解教育難題

建好用好智慧課堂

哪有放之四海皆準(zhǔn)的“模式”　　 姚躍林

《<小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方法研究>課題結(jié)題報(bào)告》

在線教學(xué)4.0：“互聯(lián)網(wǎng) ”課堂教學(xué)

《生本教育理念下課堂教學(xué)模式的研究》課題 實(shí)施方案

首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀案例分享

后疫情時(shí)代的智慧課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究

智能化時(shí)代的學(xué)與教

如何構(gòu)建有效的課堂教學(xué)

對(duì)智慧課堂建設(shè)與教學(xué)的思考

簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)●簡(jiǎn)約教學(xué)●簡(jiǎn)約智慧（許衛(wèi)兵）

核心素養(yǎng)與智慧課堂深度融合教學(xué)模式建構(gòu)研究

課堂“生命化”

揭秘｜混合式學(xué)習(xí)：以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)模式

有效教學(xué)行動(dòng)方案_世界大學(xué)城

后模式化時(shí)代：教育的詩(shī)性和理性

[轉(zhuǎn)載]10年課改：新理念與新詞匯

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與設(shè)計(jì)思考

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【轉(zhuǎn)載】杜郎口模式也需要完善與發(fā)展（2010年9月24日《中國(guó)教育報(bào)》） - Qzone日...

濰坊市昌樂一中整體推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

從探究課堂到翻轉(zhuǎn)課堂

深度解讀杜郎口

推動(dòng)課堂教學(xué)改革要處理好幾個(gè)關(guān)系

集體(小組)備課模式創(chuàng)新研究階段計(jì)劃