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論數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

數(shù)形結(jié)合”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

讓小學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

有關(guān)估算 、策略的感想

東站小學(xué)教師反思集

用計算器計算”也要滲透數(shù)學(xué)思想方法

小學(xué)生基本意識的培養(yǎng)之五：淺談小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)

增強問題意識 提高思維能力

如何提高學(xué)生課堂討論的效率

“簡易方程”教學(xué)思考

積極探索培養(yǎng)和訓(xùn)練小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的教學(xué)方法改革----廖衛(wèi)華 推薦人:胡陽新

數(shù)學(xué)中的逆向思維

靜待花開的智慧

從“數(shù)學(xué)畫”到“數(shù)學(xué)化”——《豆豆在哪兒》教學(xué)實錄與評析

賁友林：對“學(xué)習(xí)中思考”的三點思考

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小學(xué)數(shù)學(xué)知識點解讀與學(xué)習(xí)策略70——創(chuàng)新意識

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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

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十幾加幾的教學(xué)設(shè)計

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)

作文創(chuàng)新思維訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計──奇妙的算式

對數(shù)學(xué)課堂充滿活力的幾點思考

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