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原文:
低年級學生傾聽能力培養(yǎng)淺談
淺談小學數(shù)學探究性課堂教學
sjxx 閱320 轉(zhuǎn)41
淺談有效的課堂管理策略
無痕2010 閱1368 轉(zhuǎn)60
淺談如何進行小學低年級數(shù)學課堂的有效評價
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上海悅遠“數(shù)學繪本”課程與教學工作坊參與錄(一)
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淺談小學生傾聽能力的培養(yǎng)
木香草堂 閱3142 轉(zhuǎn)52
低年級學生傾聽能力的培養(yǎng)
宋沅玲 閱123 轉(zhuǎn)6
用別樣方式打開孩子學會傾聽之門
長青馬圓圓191 閱63
小學低年級數(shù)學學習要養(yǎng)成這個四個好習慣
京津冀書館2 閱118 轉(zhuǎn)3
低年級學生注意力培養(yǎng)方法的研究主題報告
文化先鋒-教師要有一雙洞察心理的慧眼 閱11178 轉(zhuǎn)596
加強語言表達訓練,提升學生思維能力
花瓣121 閱763 轉(zhuǎn)9
輕輕課堂丨刷了很多數(shù)學題成績還是倒數(shù)?想想習慣養(yǎng)好了沒!
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如何有效的進行課堂交流
二十四小時開放 閱712 轉(zhuǎn)8
小學課堂紀律調(diào)控
gwenlyn 閱582 轉(zhuǎn)81
小學數(shù)學課堂教學規(guī)范的分析及思考
土墻上的苔蘚 閱474 轉(zhuǎn)12
淺談良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
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怎樣上好低年級的小學數(shù)學課
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培養(yǎng)學生傾聽習慣與深思品質(zhì)的研究
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培養(yǎng)小學生良好學習習慣淺說
gracegogo 閱883 轉(zhuǎn)163
培養(yǎng)學生傾聽習慣與深思品質(zhì)的研究 階段小結(jié)
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文章管理
艾娃和股娃 閱67 轉(zhuǎn)3
改革語文課堂教學 全面提高學生素質(zhì)
GXF360 閱34 轉(zhuǎn)2
體育課到底該怎么“講”?
學良211314 閱115
小學二年級語文:學生學習習慣的培養(yǎng)
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運用新教育理念訓練小學生口語交際能力
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提高低年級學生學習興趣之我見—— 一年級語文教學感悟
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課堂管理
想知天下事 閱217 轉(zhuǎn)19
探究性數(shù)學日記:打開生活一扇窗
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“五步教學” 提升業(yè)務能力
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雙減作業(yè)設計經(jīng)驗交流總結(jié)范文(精選7篇)
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