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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)分析(6篇)

高職類翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式研究

淺談高職《管理學(xué)原理》課程參與式教學(xué)模式芻議

四種基于云空間的教學(xué)方法探討

翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校中的應(yīng)用現(xiàn)狀與策略研究

全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)作品分析及其啟示

遼寧省圖書館

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)微課設(shè)計(jì)論文

基于微課程支持的高職翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建

“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的研究與實(shí)施

高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的原則與方法

基于藍(lán)墨云班課的高職翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施

高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué)改革探索與實(shí)踐——以常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

核心期刊《職教論壇》—構(gòu)建基于工作過程為導(dǎo)向的高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程體系 - 雜志社 論文發(fā)表...

國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)（高職，2009）

高職項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)改革初探

職教參考 | 高職院校智慧課堂的教學(xué)構(gòu)建

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的應(yīng)用文寫作教學(xué)研究

基于工作崗位分析的高職《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程改革研究

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式探討

高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐課程的整合

基于極限學(xué)習(xí)過程的高職教學(xué)模式改革

中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)策略

基于工作過程教學(xué)模式探討

參與式教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

高職提高教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)模式探究

面向高職社會(huì)生源工學(xué)同步教學(xué)模式研究

即時(shí)反饋適應(yīng)型教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式及其啟示

機(jī)電一體化技術(shù),人才培養(yǎng)方案