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提升語文教師文本解讀與教學(xué)設(shè)計能力的探索

文本細讀，讓語文課堂充滿芳香——淺談如何挖掘文本價值提高閱讀教學(xué)的有效性

如何構(gòu)建好高效課堂

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2019年第133篇：【教研有味】之真實學(xué)習(xí)狀態(tài)下的課堂評價維度

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從“教課文”向“教語文”的轉(zhuǎn)變

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關(guān)于語文“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客

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小學(xué)語文論文：語文課堂中語言積累的思考與實踐

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