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原文:
基于雨課堂的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》混合式教學(xué)研究
只要有PPT,雨課堂免費(fèi)版就可以做混合式教學(xué)
jack5563 閱1069 轉(zhuǎn)7
@大學(xué)教師,延期開學(xué)期間在線教學(xué)指南來了!
星空666777 閱43
PPT || 混合式教學(xué)助教師精準(zhǔn)教學(xué)
浪逸書生 閱122 轉(zhuǎn)6
學(xué)堂在線推出教學(xué)工具雨課堂2.0版,改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式
智匯百川 閱139 轉(zhuǎn)5
武漢大學(xué)疫情期間在線教學(xué)報(bào)告
新用戶1059ejzZ 閱66 轉(zhuǎn)2
PPT//以學(xué)生為中心的混合式教學(xué)實(shí)
張福濤lu70kpm9 閱97 轉(zhuǎn)5
教師為什么要站著上課
三臺(tái)縣心理館 閱446 轉(zhuǎn)6
南陽市學(xué)?;旌鲜綄W(xué)習(xí)
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【混合式工作坊】直播教學(xué)建議
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“對(duì)分課堂”的解讀與分析
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彌陀LT 閱69
基于在線課程的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
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前沿速遞 | 清華一款“神器”讓課堂這么玩
博容陳 閱54
如何提升在線教學(xué)效果?|開展有效的在線教學(xué)互動(dòng)Plus
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《新媒體聯(lián)盟地平線報(bào)告:2014高等教育版》
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關(guān)于后疫情時(shí)代混合式教學(xué)的思索
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論混合式教學(xué)的六大關(guān)系
無題msgzhj 閱2921 轉(zhuǎn)52
把握用好PPT關(guān)鍵,充分發(fā)揮PPT作用(教育技術(shù)模塊五PPT帖子)
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李衛(wèi)東:混合式學(xué)習(xí)——整本書閱讀的策略選擇
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混合式教學(xué)模式下如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
揚(yáng)眉劍客 閱3915 轉(zhuǎn)42
教學(xué)設(shè)計(jì)專家告訴你:怎樣讓課堂活起來
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這年頭,教師上課都習(xí)慣用PPT課件,授課似乎逃不出“PPT課件”
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職業(yè)院?;谒{(lán)墨云班課的混合式教學(xué)改革探討
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基于Moodle的“混合式學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
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5G時(shí)代,重新定義課堂教學(xué)
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利用互動(dòng)反饋技術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
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干貨 | 混合式教學(xué)那點(diǎn)事兒
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