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原文：
教學個性化
公開課的實與虛
江山攜手 閱105 轉(zhuǎn)2
一堂好課的標準是什么2
wdzajcx 閱7783 轉(zhuǎn)380
如何改造課堂教學？
pai派 閱133 轉(zhuǎn)2
行走在新課改的路上
天藍藍 閱1126 轉(zhuǎn)34
讓教學回歸自然
wuxj易口天 閱290 轉(zhuǎn)19
小學語文質(zhì)量教學
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由柏拉圖的“洞穴喻”想到的
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吉林省名師評選教學觀摩活動
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第四屆“我的教育理想”讀書征文選登之25 課堂如人生，精彩需要細節(jié)來支撐
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精心雕刻教學細節(jié)，潛心研究課堂效果
木香草堂 閱61
怎樣做好課堂教學的評價
望舒草 閱7613 轉(zhuǎn)487
課堂教學中意外事件的處理
千于千尋 閱12851 轉(zhuǎn)295
《小學生語文自主學習能力的培養(yǎng)》
花漾物語 閱7209 轉(zhuǎn)258
語文課堂教學中幾個有缺失的教學環(huán)節(jié)（一）
廖shengquan 閱605 轉(zhuǎn)39
《淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍》
馨兒的圖書館 閱7674 轉(zhuǎn)229
真實的“素顏課”遠勝于華麗的“外表課”
智夫勤 閱155 轉(zhuǎn)35
[原創(chuàng)]中小學教師個性化教學風格研究
草長鶯飛二月天 閱3144 轉(zhuǎn)69
課堂教學究竟需要什么
aj6688 閱147 轉(zhuǎn)3
《讓語文教學回歸原生態(tài)》
蔣冰冰 閱2393 轉(zhuǎn)97
利用交互電子白板提高小學語文課堂效率
懶散DE陽光 閱2323 轉(zhuǎn)88
何謂活力課堂，如何構(gòu)建活力課堂？ - 專題研討 - 教育研究論壇 - 人教論壇 - Pow...
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后茶館式教學給我們的啟示
8090論文網(wǎng) 閱4991 轉(zhuǎn)66
名師眼里的語文課
風云際會2009 閱479 轉(zhuǎn)64
語文課堂教學改革實踐個案
情虛偽 閱8323 轉(zhuǎn)64
課堂教學有效性的實踐性思考
minwei 閱3021 轉(zhuǎn)59
“千課萬人”全國小學語文生態(tài)課堂教學觀摩活動見聞與感想
樂到底 閱4425 轉(zhuǎn)59
“活動單導學”教學模式(轉(zhuǎn)）
有舍必有得 閱2632 轉(zhuǎn)53
外出學習心得
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課堂教學中教師提問促進引領(lǐng)有效性的策略研究 ——子課題組階段匯報
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怎樣指導學生預習
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