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指導學習方法 教會學生學習

教學過程的基本階段

《在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的記憶能力》第二階段研究報告

余文森：有效教學繞不開的三條規(guī)律

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思維訓練優(yōu)先——《發(fā)揮聯(lián)想和想象》寫作教學設(shè)想——統(tǒng)編教材解讀第1218篇

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現(xiàn)代教育中師生學習共同體的構(gòu)建

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雙案教學之我見(講稿）