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如何讓信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)融合

有效利用信息技術(shù) 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

如何引導(dǎo)學(xué)生提出問題

現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺談

反思性報(bào)告

如何提高信息技術(shù)教學(xué)的措施

六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率

運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

以信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)

淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合反思

教師反思性報(bào)告

讓信息技術(shù)為數(shù)學(xué)課堂添色彩

開題報(bào)告

信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)的整合研究

信息技術(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

利用信息技術(shù)讓聾校數(shù)學(xué)課“活”起來

雷小艷:淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

論文《小學(xué)信息技術(shù)課程探析》

論現(xiàn)代信息技術(shù)在培智數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

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信息媒體在教學(xué)中的應(yīng)用1

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多媒體信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

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學(xué)習(xí)微課的幾點(diǎn)體會(huì)

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