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李玫瑾：孩子要損、要吼，抗挫折能力強！2歲是逆商啟蒙黃金期

為什么有錢人，從小讓孩子看這類書？李玫瑾：不光看，還要逼著學(xué)

教孩子數(shù)數(shù)是最沒用的數(shù)學(xué)啟蒙……真正讓孩子在學(xué)習(xí)中獲益的數(shù)學(xué)啟蒙，應(yīng)該這么做！

李玫瑾：12歲之前，父母教會兩種能力，孩子終生受益

46.李玫瑾-孩子的性格比能力更重要

李玫瑾：這4個能力孩子受益一生，12歲前必須學(xué)會！

為什么有錢人, 從小讓孩子看這種書? 李玫瑾: 不光看, 還要逼著學(xué)

為什么有錢人，從小讓孩子看這種書？李玫瑾：不光看，還要逼著學(xué)

教會孩子怎么思考，是很重要的事情！

李玫瑾：“低層次父母”才跟孩子嘮叨講大道理，一流父母都這樣教

李玫瑾：真正拉開孩子差距的，不是房子，不是存款，而是......

李玫瑾教授：能力不是最重要的，這種東西才是孩子人生最需要的

李玫瑾教授：教育時間的三個臺階，千萬別錯過孩子成長黃金時間

李玫瑾講父母需要這樣引導(dǎo)，才能鍛煉出孩子的自律能力！快來學(xué)學(xué)

李玫瑾育兒：一定要讓孩子從小跑步和游泳，增強吃苦耐勞能力

越聰明的孩子越帶不好，李玫瑾：孩子有這3個特征，是優(yōu)秀的前奏

李玫瑾教授：0~6歲的孩子如何正確撫養(yǎng)（2）

李玫瑾：決定孩子成績的不是智力，而是這種能力，要從小培養(yǎng)

李玫瑾：孩子是不是讀書的料，幼兒園就能看出來，主要有三個特征

中國的未來需要什么樣的人才？李玫瑾教授曾...

李玫瑾：孩子聰不聰明，看他的手就知道，智商的高低全體現(xiàn)在手上

李玫瑾：孩子3歲后，父母做到“五不慣五不幫”，對孩子思維有利

李玫瑾：越聰明的孩子越難帶，孩子有這3種表現(xiàn)，家長偷著樂吧

李玫瑾：孩子是不是讀書的料，一眼就看穿，主要體現(xiàn)在這3個方面

挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)世界！

培養(yǎng)孩子的批判性思維能力

李玫瑾：真正的哲學(xué)的思維是什么？

李玫瑾：什么樣的人抗壓能力最強？

高一思維方式高二思維方式高三思維方式