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如果學(xué)校把班級(jí)分成戒尺班、罰站罰跑班、只管上課放任不管班，你會(huì)把小孩送到哪個(gè)班？為什么？

教師真難當(dāng)，未來(lái)，做一名不留情面的嚴(yán)師！

教師不敢批評(píng)孩子的原因

睿智的的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子受到教師懲戒時(shí)，非是追責(zé)，而是感謝

致家長(zhǎng)：新學(xué)期，請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師，給孩子一個(gè)美好的明天！

一位省重點(diǎn)中學(xué)的班主任談家庭和學(xué)校教育！很深刻

【原創(chuàng)第960篇】開(kāi)學(xué)分班調(diào)班，不過(guò)是家長(zhǎng)的一場(chǎng)自我催眠！

嚴(yán)師出高徒嗎？我有疑義

學(xué)習(xí)，學(xué)生，老師，家長(zhǎng)-----九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿（宜昌一中唐敏）

?老師“不敢”批評(píng)學(xué)生了？拿去！遇到師生沖突，學(xué)校就告訴老師這樣做！

為什么現(xiàn)在的老師都不敢批評(píng)學(xué)生了？背后的原因很現(xiàn)實(shí)…

老師“不敢”批評(píng)學(xué)生了？這些方法你可以試試！

平說(shuō) | 別把娃當(dāng)寶疙瘩，畢竟世界不會(huì)慣著他！~若父不教，師不嚴(yán)，則其子必?zé)o可成。

“老師，你為什么總是針對(duì)我家孩子？”“因?yàn)閻?ài)之深，恨之切！”

“雙減”正式落地后，請(qǐng)告訴孩子：那個(gè)管你最狠的老師，其實(shí)愛(ài)你最深！

一年級(jí)，你希望孩子遇到一位嚴(yán)格的老師，還是一個(gè)脾氣好的老師？

十分抱歉，我不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師

?師淚幾時(shí)休

【教育讀書(shū)】《老師·好》：被老師管著，是一種幸福

【望安山文學(xué)】新村||嚴(yán)師出高徒，棍頭出孝子（散文）

【輝光日新1697：e啟讀《學(xué)記》】請(qǐng)尊重和珍惜對(duì)孩子嚴(yán)格要求的老師

教師是個(gè)“膽小鬼”

課堂教學(xué)中的“四嚴(yán)”教育

如何管理我們的學(xué)校

班主任工作漫談 (九年級(jí))

師德報(bào)告材料

一位省重點(diǎn)中學(xué)班主任的逆談家庭教育很深刻！

嚴(yán)師出什么？

新班乍成立，趕緊“嚴(yán)”起來(lái)

學(xué)生心目中班主任的形象