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領(lǐng)航校長(zhǎng)故事 · 巴蜀馬宏：用“做的哲學(xué)”定義教育

國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)：基于學(xué)科育人功能的課程綜合化實(shí)施與評(píng)價(jià)┃教學(xué)成果┃?2023年6月15日

2022.03封面報(bào)道 || 守正創(chuàng)新：永續(xù)生長(zhǎng)的巴蜀之美

名校解析 | 巴蜀小學(xué)為何能稱(chēng)為重慶基礎(chǔ)教育標(biāo)桿

這所新小學(xué)竟然這么開(kāi)學(xué)，看著看著就想生二胎了

丁零零！上課啦！巴蜀小學(xué)2017年新生家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)啦！

研學(xué)旅行活動(dòng)課程的校本設(shè)計(jì)與實(shí)施

藝術(shù)之美 美在律動(dòng)|學(xué)生|課程

跨學(xué)科協(xié)同育人新形態(tài)實(shí)踐探索學(xué)習(xí)筆記

為什么是巴蜀小學(xué)？基礎(chǔ)教育國(guó)家成果特等獎(jiǎng)是這樣煉成！

淺議小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的美育滲透

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核心素養(yǎng)怎么落地？看看課題組專(zhuān)家和名校校長(zhǎng)怎么說(shuō)

十佳小學(xué)班主任田冰冰

教育部首期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班 在巴蜀小學(xué)成立“名校長(zhǎng)工作室”

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做一名有“根”的教育管理者

建東小學(xué)

南陽(yáng)市第五完全學(xué)校教育集團(tuán)小學(xué)部邊莊校區(qū)優(yōu)秀教師雙語(yǔ)教師培養(yǎng)學(xué)生的跨文化能力。

小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的樂(lè)美教育

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