孩子成績一直是家長們關(guān)注的重點(diǎn)，從幼兒園開始，家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，就開始報(bào)特長班綜合班，更不要說讀書了之后孩子哪科不好就補(bǔ)哪科的現(xiàn)象了。前段時(shí)間不是有報(bào)道一位家長花了10多萬給孩子補(bǔ)習(xí)，可高考只考了200多分嗎！每位家長都希望自己的孩子優(yōu)秀，試圖通過補(bǔ)課的方法讓孩子復(fù)習(xí)鞏固，這是有一定道理的，但是忽略孩子在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盲目報(bào)班，是不可取的。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子在平時(shí)上課中也能較好的接收知識，在課后也能鞏固知識，如果做不到這些，補(bǔ)課也只是增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，甚至?xí)尯⒆邮W(xué)習(xí)興趣。
前兩天有個(gè)家長在微信上跟我聊天，說孩子馬上要讀初一了，給他提前報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班學(xué)習(xí)，可是回來就跟我說聽不懂呀，知識點(diǎn)還那么多，課后作業(yè)呢，做起來也是花費(fèi)很長時(shí)間還不一定能做對，現(xiàn)在反而讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，感到了很大的壓力，所以想問問我有沒有什么建議。
從教這么多年，接觸了無數(shù)的家長和孩子，我發(fā)現(xiàn)很多家長并沒有發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的問題就盲目的跟風(fēng)報(bào)班，這種行為是不可取的，我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，更注重適合自己的學(xué)習(xí)方法，如果一個(gè)孩子沒有找到學(xué)習(xí)方法，那在平時(shí)上課期間就已經(jīng)感到非常吃力了，更可況是報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們說優(yōu)秀的學(xué)生一定是刻苦學(xué)習(xí)了的，但是從平常的學(xué)習(xí)中，你還是會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上的確做得比一般學(xué)生做得好很多，就像有的課程老師們強(qiáng)調(diào)要課前預(yù)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生一定是筆記滿滿，可能把重難點(diǎn)都標(biāo)出來，而有的學(xué)生的書呢，則是空白一片，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也是會伴隨孩子們一生的。
鑒于最近有很多家長都在微信上跟我聊到了補(bǔ)課的話題，所以，我想提醒家長們的是，大家一定要重視孩子學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)方法，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于升級，希望能給孩子們強(qiáng)調(diào)每一階段的學(xué)習(xí)思維是不一樣的，所以一定要靈活的運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，一定要找到問題的根源，解決問題。
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要多年的積累，在學(xué)習(xí)過程中，好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣就是成績優(yōu)異的法寶。我專注于中小學(xué)教育，如果大家有什么問題，可以直接與我交流。
作者私人號：qiaoxue63
