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班主任應注意的六項教育[轉]

班主任做到“四嚴”

走進黑龍江省海倫市第二中學邵宇明老師

不受學生歡迎的十類班主任

本人教育實習計劃

知識改變命運，學習成就未來

個人工作總結

關于教育教學，譚老師的幾個觀點

治標不治本，班級不會穩(wěn)”

班主任如何在學生面前樹立權威

班主任制定班級目標的幾個步驟

班主任是什么？

班主任原則

你是新的班主任，學生不理你怎么辦?

學生教育要點須知

最美教師王秀紅：用平凡詮釋偉大

《新校園》｜構建教學改革的生態(tài)場——張代英校長及杜郎口中學在傳承創(chuàng)新中前行（一）

如何做一個合格的人民教師

班主任的“五勤”

班級管理制度及班主任工作方法

高一班主任

班主任治班策略之32 班里關鍵學生的針對方法

我身邊的優(yōu)秀班主任

班級管理22條“軍規(guī)”（新班主任的福利）

新時代的班主任，學生的引路人

淺談如何當好一名班主任-中國吉安

作為班主任，應該如何協(xié)調任課教師與師生的矛盾與沖突？

開學前15日反思