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享受閱讀,從用統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”開始
統(tǒng)編初中語文教材執(zhí)行主編王本華:名著閱讀課程化的探索
葉老師YP 閱2872 轉(zhuǎn)96
淺談引導(dǎo)初中生進(jìn)行語文名著閱讀的策略
曾偉工作室 閱1243 轉(zhuǎn)37
備課|名著閱讀課程化的探索 ——談?wù)劷y(tǒng)編語文教材名著閱讀的整體設(shè)計(jì)與思考
姍姍來遲dw 閱1021 轉(zhuǎn)14
《小語》頭條 | 余琴:統(tǒng)編教材課外閱讀的編排思路與教學(xué)建議
zyhzypzyb 閱1525 轉(zhuǎn)27
滕春友:多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書
漢茂油桃 閱479 轉(zhuǎn)2
曹鴻飛《快樂讀書吧》講座及我的思考
鄭璐璐7ez45efr 閱342 轉(zhuǎn)3
【統(tǒng)編語文教材解讀】
林茹圖書館 閱3869 轉(zhuǎn)33
從2022年版課標(biāo)看整本書閱讀課程的理解和實(shí)踐
寶妞 閱1357 轉(zhuǎn)23
為學(xué)生播下讀書的種子 ——淺談統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”的教學(xué)策略
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李竹平|整本書閱讀書目和教學(xué)內(nèi)容選擇的兩條基本線索
明月珰珰珰 閱130 轉(zhuǎn)4
【課題研究】推進(jìn)統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”板塊課程化實(shí)施的實(shí)踐研究
科研路上 閱3325 轉(zhuǎn)32
統(tǒng)編初中語文教材“名著導(dǎo)讀”書目
天地神靈護(hù)廟社 閱877 轉(zhuǎn)4
一年級語文統(tǒng)編教材強(qiáng)勢來襲!老師,校長喊你重新備課!
ly云爾 閱971 轉(zhuǎn)13
陜西省優(yōu)秀教師劉芳:“快樂讀書吧”板塊可以這么教丨統(tǒng)編教材初體驗(yàn)
上黃溝村 閱373 轉(zhuǎn)5
統(tǒng)編教材背景下整本書閱讀的三個追問
新用戶47177550 閱279 轉(zhuǎn)9
統(tǒng)編教材背景下整本書閱讀要厘清的三個關(guān)系
剽悍前行 閱452 轉(zhuǎn)7
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溫儒敏:部編語文教材使用的10點(diǎn)建議
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《人民教育》總編專訪溫儒敏:刷視頻玩游戲還是讀書,這是一個問題! | 關(guān)注
zhax2015 閱22
114季 統(tǒng)編教材語文培訓(xùn)會---我在現(xiàn)場(二)
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北京四中特級教師出手,讓名著考題成為“送分題”
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高中語文課外閱讀指導(dǎo)設(shè)計(jì)方案
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統(tǒng)編版中小學(xué)語文教材完成亮相 同學(xué),今天你讀名著了嗎
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對統(tǒng)編版教材“快樂讀書吧”中“快樂”的認(rèn)識
新用戶02176687 閱585 轉(zhuǎn)8
給統(tǒng)編初中語文教材提點(diǎn)兒建議
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