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原文：
有果效的學習
集體備課主要研討什么
wdzajcx 閱249 轉47
新課標解讀 | 郭華：義務教育課程標準修訂解讀
寶妞 閱3742 轉48
新課程背景之下怎樣提高課堂教學的有效性
廖勝權 閱255 轉16
回歸學科
江山攜手 閱56 轉10
教師個人發(fā)展規(guī)劃
崔國祿 閱162 轉9
郭華《課程結構化：讓學生進入課程 》
課程教學研究 閱215 轉4
評課（3）：評課的關注點
leeechen64 閱109 轉8
知識學得越多越有用嗎？_____聽一堂臺灣課的反思
徒步者的收藏 閱61 轉2
淺談如何激發(fā)中學生學習《思想品德》的興趣
中外比上 閱271 轉13
【教學技巧】如何可以講一堂完美的課？這3個方法， 值得每位老師一試！
wlpo 閱1505 轉11
關注課堂教學環(huán)節(jié),增強課堂教學實效
愛讀書者明智 閱123 轉9
淺析興趣培養(yǎng)對高中物理的促進作用
朱聯(lián)星 閱69 轉2
翻轉課堂教學模式的優(yōu)、缺點
臨淵草堂 閱270
信息技術在教學應用中存在的問題及分析
建章 閱55925 轉883
課前預習
冬鈴 閱32 轉2
有效備課——上好課的前提 （轉）
水清岸人 閱366 轉2
好課標準
若愚老人 閱80 轉4
對新課標的認識
無&涯&軒 閱5642 轉212
如何上好開學第一課2
萊陽好人 閱110 轉7
一直叫嚷著打壓奧賽的人，你知道為啥清華北大還是喜歡競賽生？
空中獵手 閱352 轉5
朱漢國：學科核心素養(yǎng)是新課標的靈魂
悠雅書齋 閱719 轉4
如何上好初中第一節(jié)地理課
譚老師講地理 閱164 轉3
關于把技術學科納入學業(yè)水平考試的請求
lztiandi 閱35 轉2
做老師，大一的比碩士更專業(yè)
語默無常鐘洪蕊 閱8
被AP Capstone“綁架”的兩年
新用戶9620LIP5 閱134
落實新課標：“知識”、“知道”與行動研究
成都大學陳大偉 閱7
課程思政：在課堂上如何巧妙地融入思政元素？
李武耀 閱1634 轉14
“FFS”教學模式
玖百旋 閱2078 轉70
王云峰：語文學科核心素養(yǎng)的內涵與特征
愛雅閣 閱2054 轉55
說課標，說教材和集體備課
個人館藏399 閱2346 轉44
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