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原文：
走進(jìn)數(shù)學(xué)猜想
一課研究之由表及“里”，說說“乘法分配律”中的理
充實(shí)9 閱1124 轉(zhuǎn)7
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用“操作 -- 猜想”嘗試體驗(yàn)教學(xué)
hebin美麗教師 閱782 轉(zhuǎn)91
對數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理解
大刀王五 閱676 轉(zhuǎn)49
核心素養(yǎng)視角下“推理思想”的教學(xué)思考與實(shí)踐
GXF360 閱1505 轉(zhuǎn)14
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透2
lmj538 閱475 轉(zhuǎn)25
十大核心概念之推理能力
timtxu 閱3271 轉(zhuǎn)16
提升小學(xué)生數(shù)學(xué)驗(yàn)證素養(yǎng)的對策
怡蘭軒 閱269 轉(zhuǎn)6
鄧宏山 淺談下課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)--推薦人：胡陽新
中華教育書社 閱12
冬日寒意深，國培暖意濃
教壇 閱17
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
北京市海淀區(qū)四王府小學(xué) 閱2349 轉(zhuǎn)274
牛獻(xiàn)禮：讓課堂中的學(xué)習(xí)真正發(fā)生
天上流星云雨 閱4490 轉(zhuǎn)95
我給女兒講幾何（二）
一個大風(fēng)子 閱40
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略
教育繁星 閱353 轉(zhuǎn)67
走進(jìn)數(shù)學(xué)思維
qnlfmy 閱734 轉(zhuǎn)59
用“雞兔同籠”問題與數(shù)學(xué)思維相結(jié)合
木香草堂 閱440 轉(zhuǎn)50
初中數(shù)學(xué)有一種題型，學(xué)生解答時無從入手
中華博聞 閱83 轉(zhuǎn)11
小學(xué)生基本意識的培養(yǎng)之五：淺談小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
紫雨劍 閱227 轉(zhuǎn)15
論文創(chuàng)作4：怎樣表達(dá)
教育者之惑 閱98 轉(zhuǎn)13
《3的倍數(shù)的特征》教案
文來文去 閱149 轉(zhuǎn)2
數(shù)學(xué)，也要“情”“理”兼?zhèn)?/div>
西窗聽雨 閱101 轉(zhuǎn)5
反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
王瑞斌圖書館 閱7207 轉(zhuǎn)117
《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
勝利小學(xué)姜曉明 閱4443 轉(zhuǎn)41
(3)“探究計(jì)算中的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)
hankagou 閱145 轉(zhuǎn)2
（精品）人教版數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律》說課稿
11路人甲 閱60
精心設(shè)計(jì)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展（第二次修改稿）
李樹臣 閱20
直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
peowei 閱121 轉(zhuǎn)2
淺談備課2
lmxm4369 閱39
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
cyq401 閱20701 轉(zhuǎn)313
數(shù)學(xué)8上：等式變形如何驗(yàn)證規(guī)律猜想？看二次根式巧妙變形演算？
翠峰青山 閱120 轉(zhuǎn)8
數(shù)學(xué)7上：閱讀理解，如何猜想規(guī)律？解決簡便計(jì)算，學(xué)會舉一反三
lhyfsxb8kc6ks9 閱51 轉(zhuǎn)5
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