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原文:
劉瑛:多角度開發(fā)學生的審美潛能與構(gòu)建審美型小學語文課堂
淺談中學語文教學中的審美教育
沅芷 閱584 轉(zhuǎn)35
芻議小學語文教學與審美教育的結(jié)合途徑
GXF360 閱84 轉(zhuǎn)15
核心素養(yǎng)下的小學語文教學
袁占舵 閱20925 轉(zhuǎn)578
《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》“核心素養(yǎng)”解讀(之四)
寶妞 閱5901 轉(zhuǎn)52
在小學語文教學中實施美育
長白山書館968 閱118 轉(zhuǎn)9
小學語文教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)
林茹圖書館 閱13118 轉(zhuǎn)161
漫談?wù)Z文教師的審美能力(一)
江山攜手 閱327 轉(zhuǎn)23
小學語文聽課反思
高蕓19760806 閱581 轉(zhuǎn)2
小學語文教學反思
高義利 閱19
小學美術(shù)課堂教學模式
春赫 閱8033 轉(zhuǎn)267
小學語文教學論文:談小學語文教學中的美育[東坡語文教學資源網(wǎng)]
兩手清風 閱645 轉(zhuǎn)103
信息化教學如何貫穿于小學語文教學
夏福麗 閱1526 轉(zhuǎn)65
愛的教育
成長 閱978 轉(zhuǎn)40
學習《課程標準2011導讀與教學實施小學語文》體會
高山館209 閱535 轉(zhuǎn)54
論壇 | 郭家海 等:寫作素養(yǎng)與寫作核心素養(yǎng)
潮大哥 閱266 轉(zhuǎn)10
【小學語文論文】信息化促進小學語文教學水平提升(共3967字)
昵稱tg55v 閱72 轉(zhuǎn)4
基于核心素養(yǎng)導向的小學語文閱讀教學
新用戶12318687 閱68 轉(zhuǎn)4
核心素養(yǎng)下小學語文古詩詞教學 5200字
寧靜致遠oidunc 閱74 轉(zhuǎn)4
核心素養(yǎng)理念下的小學語文教學方法再探析
云語禪心 閱15
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