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淺談教師如何在課堂教學中滲透德育教育

多媒體教學在教學中存在的問題及解決策略

核心素養(yǎng)下小學數(shù)學高效課堂的構建

吳正憲：數(shù)學課堂實效研究（精簡版）

在課堂觀摩活動中 我亦行走在思考的路上

如何形成有效的教案（2）：教案設計的若干實用技巧

淺談英語課堂教學的實效性

如何提高課堂教學的時效性

小學數(shù)學前置性學習策略研究

淺談小學數(shù)學計算教學策略新思考

優(yōu)化數(shù)學課堂教學,提高課堂的實效性

刁會玉: 用心教數(shù)學

康衛(wèi) 轉化初中數(shù)學學困生的藝術性與實效性思考

專題六拓展材料11：怎樣才算一堂好課

2018春季學期工作計劃

教師緣何走上自主發(fā)展之路

預習后的數(shù)學課堂教學，讓學生在“反芻”中盡情演繹

優(yōu)化課堂教學

吳國平：問題質量決定了教學質量

新課改背景下的有效性教學

小學數(shù)學高效課堂教學模式研究報告

小學數(shù)學評課稿精華匯編（三）

課堂教學的實效性

新課改下的新型英語課堂教學

語文課堂教學實效性的研究與實踐·人教版小學語文教材·人教版小學語文教學·課程教學研究·人民...

創(chuàng)設有效的教學情境

談數(shù)學教學中課堂交流的有效策略-中國教育論壇網(wǎng)

對初中物理課堂教學實效性、高效性的思考