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原文：
加強小學數(shù)學教學中說的訓練
小學數(shù)學教學中“自主學習，自主探究”教學策略的研究報告
參考資料2010 閱5295 轉215
小學數(shù)學課型與教學模式
老wan童 閱2692 轉111
怎樣上好低年級的小學數(shù)學課
阿居書館 閱1093 轉78
小學數(shù)學課堂教學調查報告
有德愛 閱3624 轉75
語言是表達思想、傳遞信息的工具，也是溝通感情的橋梁。小學數(shù)學教師的教學語言是上好數(shù)學課的基本保證，教師通過教學語言把知識傳授給學生，建立良好的師生情誼，使學生堅定學習的自信心。在課程改革中，強調學生的
博覽園369 閱1371 轉41
一節(jié)美麗的好課－－再議張齊華執(zhí)教的《走進圓的世界》
luscky 閱1228 轉33
如何在小學數(shù)學課中“授之以漁”
昂愉天空 閱431 轉17
吳正憲:農村校數(shù)學教改須以新課標為“綱”
香茗室 閱142 轉15
《小學數(shù)學課中有效情境的創(chuàng)設》階段計劃
李杰619 閱435 轉15
課堂密碼（摘自《中國教育報》）（2）
龍闖天涯 閱237 轉10
數(shù)學新課標新教材學習心得體會38
江山攜手 閱251 轉7
小學五年級數(shù)學課“觀察物體”教學之我見
Corelcat 閱448 轉5
《數(shù)學課堂教學探索》序二
書寫自我 閱36 轉2
談小學數(shù)學課堂板書和設計
木香草堂 閱129 轉2
郭中阿:新課改理念下數(shù)學情境的科學設計與學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)-
中華教育書社 閱20
734梁木凡：N小學課堂教學有何特色：四a班見習觀察
高教課堂研討 閱8
有效的數(shù)學課
祝永艷前進小學 閱45
劉向軍：聽孫維剛老師講數(shù)學
三駕馬車1966 閱248 轉6
如何評一節(jié)數(shù)學課
活到老學到老知識寶庫 閱32344 轉301
《小學生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)》課題研究報告
zxshcq 閱8430 轉238
《小學數(shù)學計算能力培養(yǎng)》實施方案
刀筆刻吏 閱5122 轉163
淺論小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的語言表達能力
生不可太勝太勝則折 閱3272 轉147
新課標下的小學數(shù)學學法指導
望舒草 閱2449 轉183
國培學習心得體會
木可兒55 閱45
掛圖里的老時光
樂樺婕 閱33
精講多練 提高課堂教學效果
歐加順 閱5928 轉138
初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀的冷思考
一曲日 閱1491 轉137
在數(shù)學課堂教學中激發(fā)學生學習興趣的幾點嘗試
葉小婷 閱1146 轉108
《提高學生學習數(shù)學的興趣》課題結題報告
楊 sir 閱2979 轉107
課堂的“跳出”與超越——來自3節(jié)小學數(shù)學課的啟示
智夫勤 閱238 轉45
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