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人教版一年數(shù)學(xué)上冊第一單元準(zhǔn)備課：數(shù)一數(shù)

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？

教學(xué)隨筆

如何評一節(jié)數(shù)學(xué)課

如何評數(shù)學(xué)課 - 126的日志 - 網(wǎng)易博客

如何評數(shù)學(xué)課

《小學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)》課題研究報告

【語錄集】邱學(xué)華：學(xué)生不是聽會的，而是練會的（從教60年的教育箴言）

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“自主學(xué)習(xí)，自主探究”教學(xué)策略的研究報告

初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思---數(shù)學(xué)課如何減負(fù)增效

新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

如何使后進(jìn)生不畏懼?jǐn)?shù)學(xué)課，學(xué)好數(shù)學(xué)

精講多練 提高課堂教學(xué)效果

小學(xué)數(shù)學(xué)課型與教學(xué)模式

《提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》課題結(jié)題報告

讀《教好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難》

農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的實踐研究

質(zhì)量=積累+態(tài)度+課堂+時間+學(xué)生的自主學(xué)習(xí)（期中調(diào)研）

抓好教學(xué)環(huán)節(jié)4要素　提高課堂教學(xué)效益

小學(xué)數(shù)學(xué)課如何創(chuàng)設(shè)問題情境的幾點看法

小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)感言

語言是表達(dá)思想、傳遞信息的工具，也是溝通感情的橋梁。小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)語言是上好數(shù)學(xué)課的基本保證，教師通過教學(xué)語言把知識傳授給學(xué)生，建立良好的師生情誼，使學(xué)生堅定學(xué)習(xí)的自信心。在課程改革中，強調(diào)學(xué)生的

淺探數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革

學(xué)科本質(zhì)與教學(xué)本質(zhì)

中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)課堂現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考 張慧麗的blog

李帆：對有效教學(xué)的思考!

課堂教學(xué)應(yīng)追求怎樣的品質(zhì)

一節(jié)美麗的好課－－再議張齊華執(zhí)教的《走進(jìn)圓的世界》

數(shù)學(xué)課改實施方案

利用“Z+Z”智能教育平臺 推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課的整合