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美術(shù)教學(xué)中兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)之二啟發(fā)想象 鼓勵(lì)創(chuàng)造

如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力

信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

情境創(chuàng)設(shè)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性

運(yùn)用多媒體應(yīng)注意的問(wèn)題(鄭師熊)

(獲獎(jiǎng)）試談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體，為語(yǔ)文教學(xué)而歌唱

小學(xué)語(yǔ)文中的“詩(shī)教”

新課標(biāo)下中職語(yǔ)文多媒體教學(xué)策略探究

如何激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)學(xué)課的興趣研究

寫(xiě)作：傾吐激情與心靈

現(xiàn)代詩(shī)歌教材如何教？——以《雷鋒叔叔，你在哪里》為例

教研活動(dòng)：備課是一個(gè)有目標(biāo)的選擇過(guò)程

如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

談高中語(yǔ)文教學(xué)中的多媒體運(yùn)用

《荷葉圓圓》教學(xué)札記

【教師視界】(06)｜創(chuàng)設(shè)情境,優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

教師別被“他信力”左右

淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合

美術(shù)在右腦拓展上不可替代

淺談電子白板在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

淺析多媒體在油畫(huà)教學(xué)中價(jià)值,宛如天仙的少女油畫(huà)欣賞,美的千嬌百媚

多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的利弊分析與對(duì)策

多媒體應(yīng)用在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)

JUREHA

淺談信息技術(shù)的運(yùn)用，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)

心得1