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學習理論有哪些種類，基本觀點是什么?

【行為主義學派】的心理發(fā)展觀

社會學習理論

第十章第四節(jié)良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)

【楠蓉書香】班杜拉的社會學習理論的實驗研究

2023心理學考研 | 百日打卡 Day.76-社會學習理論

誰 能 救 救 你 ？ 自 己 。

學習最快的方式：模仿！

福建教師招聘考試：心理學-行為主義班杜拉

心理學筆記|第11章 學習與動機的社會認知觀

131思維模型一強化學習模型和社會學習模型

教師自我效能感的提高與培養(yǎng)

自我效能感的功能機制及其對思想政治教育教學的啟示1 - 期刊雜志|免費雜志|電子雜志|雜志下...

結合實際案例體會班杜拉自我效能理論(侯慕華)

二、班杜拉對行為習得過程的敘述

發(fā)現(xiàn)學習的奧秘（四）：在孩子面前，你會說一套做一套嗎？

觀察學習

自我效能感二

如何應用班杜拉的自我效能理論建立良好的自我效能感

觀察和模仿是新行為形成的必經(jīng)之路，要重視榜樣的力量

觀察學習的實質

陳春花：新生代更具高自我效能感