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原文:
學(xué)習(xí)多元智能理論心得體會
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多元智能理論
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多元智能理論指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略探索
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有效教學(xué)與高效課堂之解析
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在線教育中多元智能的開發(fā)和培養(yǎng)
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采用多元化評價 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
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運用激勵理論創(chuàng)設(shè)有益于學(xué)生創(chuàng)造潛能開發(fā)的通用技術(shù)課堂心理環(huán)境
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高中 - 課程改革 - 渭南教研網(wǎng)
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于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的新的發(fā)展趨勢與共同特點
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2016教師招考:四條不得不看的教育學(xué)理論
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【盧寶山思考會客室】校長的辦學(xué)思想要有理論支撐
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課堂教學(xué)中多元智能理論的實踐與研究結(jié)題報告
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“農(nóng)村小學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題實施方案
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多元智能理論學(xué)習(xí)體會 - 問題探討 - 臨猗教育網(wǎng)論壇 - 臨猗教育網(wǎng)論壇
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小學(xué)生多元智能培養(yǎng)之淺見
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