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評課的四個維度

陳大偉“觀課議課”部分觀點摘錄

什么樣的課是好課

講得越賣力≠備得越充分

“好課”應(yīng)該有什么？

如何評課，常用評語大全

這才叫“真學(xué)習(xí)”！

一點感想

研課磨課評課稿 東寶中學(xué) 鐘國欣

通過網(wǎng)吧看課堂，課改才會有希望！

【嶺南師范學(xué)院宣翔夢揚(yáng)社會實踐隊】學(xué)生快速的學(xué)習(xí)

令人發(fā)困的六種課堂！

最接地氣的評課

教學(xué)隨筆2

一節(jié)別樣課堂

有一種預(yù)設(shè)叫“現(xiàn)場直播”

老班帶新班，現(xiàn)場直播教你如何做班主任

不妨讓學(xué)生小結(jié)

校本培訓(xùn)材料---如何評課(二)2-校務(wù)工作-教師資源頻道-巨人網(wǎng)

云上見：第六屆小古文讀寫大賽“云頒獎”日子定啦！

洗課，精彩由此流淌

遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)：如何走出技術(shù)的樊籠

課堂上閱讀能力的培養(yǎng)

對一位新老師的提醒

孩子學(xué)得好不好，課堂很重要

好課堂的十大特征

好累，身體累了心也許就不累了

觀課感言