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襄陽一所高中師生同場同卷考試 老師稱時間不夠用

學(xué)生渴望教師理解

讀《讓學(xué)生愛上你的課堂》心得體會

遠(yuǎn)晴聊教育（二十二）

聽說，期末考試又要到了，哈哈哈……呵呵呵……

師生同考，共同成長

09年各類教師理論考試教學(xué)案例1

中學(xué)要求師生同場考試 老師摔筆離場以示抗議

我看教育

一篇值得所有語文老師和教研員深思的文章

控制不了情緒，不能成為好教師

微語錄

初中初一七年級上學(xué)期上冊音樂學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析下載大全

請蹲下來和學(xué)生說話

小學(xué)教師如何對待差生

走下講臺，到學(xué)生中去

骨干教師校本培訓(xùn)心得體會

如何維持好課堂紀(jì)律？做到這幾點(diǎn)師生的“小船”不會說翻就翻| 好教師

培養(yǎng)師生情感，建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

初中校長如何處理師生間發(fā)生的矛盾？

師生關(guān)系該如何處理？

師生受傷害之后

“點(diǎn)名神器”是對大學(xué)課堂的侮辱？

和諧、融洽師生關(guān)系

結(jié)構(gòu)化問題| 學(xué)生問成績，老師訓(xùn)斥不努力，你怎么看？

靜靜地望著學(xué)生遠(yuǎn)去的背影

期末考試動員大會講話稿

課堂的靈性到哪里去了？

如何創(chuàng)建問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂

校本教研課題應(yīng)該來源于學(xué)生