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文言文教學(xué)研究(專題)

聽王君聊課（21）：又一次執(zhí)教蒲松齡的《狼》

淺析初、高中文言文教學(xué)的銜接

高中高一語文下冊(cè)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,學(xué)科教學(xué)方案大全

語文課應(yīng)該教給學(xué)生哪些知識(shí)

《蘭亭集序》說課稿

【教師招考】小學(xué)語文優(yōu)秀說課稿

----新課標(biāo)背景下文言文教學(xué)的三大變

我在文言文教學(xué)中的幾種做法

高中語文優(yōu)秀說課稿及一般說課步驟

高中語文課堂教學(xué)時(shí)間的分配模式

再談初中文言文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

生命語文，語文教育的本真

探究新時(shí)期古文之于初中語文教學(xué)的重要性

學(xué)生活動(dòng)充分

觀課│文言文教學(xué)：兩極中的均衡

人教社權(quán)威答疑：七八九年級(jí)語文上冊(cè)32問 | 完美！

新課標(biāo)下文言文教學(xué)的三大要求和四點(diǎn)思考

語文老師要學(xué)會(huì)“偷懶”

重審“教什么”，才能實(shí)現(xiàn)課堂“高效

董興平 新課改形勢(shì)下高中語文文言文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力--推薦人：胡陽新

?2015年上教師資格證科目三初級(jí)語文真題

李秋菊 《〈論語〉十二章》課例對(duì)比分析

人教高中語文必修一2.6《鴻門宴》說課稿

學(xué)習(xí)文言詞匯其實(shí)很容易

《師說》課堂教學(xué)評(píng)議

新課標(biāo)下中小學(xué)文言文銜接教學(xué)初探

怎樣提高農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量

中學(xué)文言文誦讀教學(xué)研究