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給教師的一百條建議11-16

《給教師的建議》讀書筆記2

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》摘編2

怎樣使小學(xué)生愿意學(xué)習(xí)

《帕夫雷什中學(xué)》閱讀筆記

劉向軍：智育是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)——蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》讀書筆記20050118

《給教師的建議》的讀書筆記之六十九

金牌教師中考前的最后叮囑，背熟這30組固定搭配，中考多考50分！

給教師的一百條建議-[蘇]B·A蘇霍姆林斯基-3

給教師的一百條建議（83-86）

蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基的50條經(jīng)典教育名言

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》精華摘要

給教師的100個(gè)建議-9怎樣把學(xué)生從事實(shí)引導(dǎo)到抽象真理--蘇霍姆林斯基

蘇霍姆林斯基關(guān)于“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”論述與評(píng)析（三）

康老師讀書 | 蘇霍姆林斯基論“課的結(jié)構(gòu)”

蘇霍姆林斯基教育箴言100條

知識(shí)——既是目的，也是手段

[轉(zhuǎn)載]讀《給教師的建議》感悟

做個(gè)思考的教師

教師素養(yǎng)提高（9）：讓孩子體驗(yàn)?zāi)X力勞動(dòng)帶來的快樂

蘇霍姆林斯基經(jīng)典語錄,

81、全面發(fā)展教育思想的一些問題.....3

【教育家名言錄】蘇霍姆林斯基教育名言

蘇霍姆林斯基的思想

給教師的一百條建議（54-56）

讓學(xué)生成為積極的思考者