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讀《論語》最應(yīng)該學(xué)的是孔子其人，而非其語！

《論語》分類解讀之為政篇

《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學(xué)談

一年讀一遍論語（第41周）

緬懷千古孔圣

《論語?先進(jìn)?子路等侍坐章》資料

《論語》中的教學(xué)智慧

子路曾皙冉有公西華侍坐 精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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文本解讀 《侍坐》

〔春秋〕孔子《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

《論語》中的人才觀

不與命運(yùn)作無謂的抗?fàn)帯墩撜Z》學(xué)習(xí)370

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論語講案|第二篇為政之第2章

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論語·衛(wèi)靈公15-02

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