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安徽銅陵銅都雙語學(xué)校的五環(huán)大課堂（轉(zhuǎn)載）

蔡林森：此身再向?qū)W校行

蔡林森這樣當(dāng)校長[天村教師研修導(dǎo)航]

洋思中學(xué)奇跡締造者蔡林森：一年聽1000多節(jié)課，他是怎么做到的？

特別關(guān)注：河南建勛學(xué)校有望成為中國最幸福學(xué)校！

盛國友：做教育的謀道者——“中國好課堂”（浙江麗水）專家介紹

熊振鴻：平凡中成就教育夢(mèng)想

名校之道（6）｜一所民辦學(xué)校的教育品質(zhì)——山東省濟(jì)寧市大唐中學(xué)在奮爭(zhēng)中發(fā)展壯大（三）

好教師不易當(dāng)?。『⒆?，多年以后，你將感激那些曾嚴(yán)格要求你的老師！

一所民辦學(xué)校的教育“蝶變”之路——浙江省桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué)“五三二”模式解讀

中小學(xué)教師職業(yè)怎么樣

從教學(xué)模式走向自主學(xué)習(xí)

“雙自”課改展成果

借力，走得更好（《走在鄉(xiāng)村的大地上》教育手記）第12篇

初中高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案

重磅┊翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型設(shè)計(jì)及典型案例分析

怎樣才能把探究式學(xué)習(xí)體現(xiàn)在課堂上？最好舉出實(shí)例？

“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探究

高效課堂之“教學(xué)系統(tǒng)”

高效課堂九大教學(xué)模式解讀

新校長

關(guān)于課改，民辦學(xué)校正在從跟跑走向領(lǐng)跑

朝陽小學(xué)《優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂》實(shí)施方案

南陽市學(xué)校生本課堂

小學(xué)課改實(shí)施方案5篇

洋思中學(xué)校長秦培元的報(bào)告

民辦學(xué)校如何加強(qiáng)教育質(zhì)量管理

北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)2010

關(guān)于河南省沁陽市永威學(xué)校的學(xué)習(xí)考察與思考

給民辦學(xué)校新任教師的九條建議