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第260期【華平專欄】《老王》專題一：李華平《老王》課堂實(shí)錄

讓讀在語文課堂上大放異彩——聽特級(jí)教師孫建鋒《最大的麥穗》有感

從課例背后看評(píng)價(jià)藝術(shù) ——以特級(jí)教師程翔的《將進(jìn)酒》為例

【當(dāng)年的孩子，你現(xiàn)在好嗎？】申源浩：C君

毅華書藝創(chuàng)始人蔡毅華老師談書法學(xué)習(xí)

七年級(jí)優(yōu)秀作文《引路明燈》照亮了我前方的路。

蘇格拉底的一課（哲理）

這些心里話，只有在畢業(yè)時(shí)老師才會(huì)說！

【江西】石樂兒《?“漫話”語文老師》指導(dǎo)老師：吳延瓊

竭盡全力 告別“三閑”——寫給高三同學(xué)的第19封信

胡子宏生命日記（288） 小子記住，不許給老師打“小報(bào)告”

高二第一課2011

體會(huì)3

成功在于堅(jiān)持

事業(yè)常成于堅(jiān)持，毀于急躁

語文教師的第一節(jié)課7

開學(xué)第一課：讀書樂

“每一堂課都是一個(gè)告別” 胡高清

優(yōu)秀微課設(shè)計(jì)案例分享（一）

一個(gè)成功的秘訣

語文課堂教學(xué)技能

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小學(xué)五年級(jí)語文試卷分析

每日甩手臂的故事

難者，易也；易者，難也

十年前我曾這樣上《唐詩》研究性學(xué)習(xí)課

一個(gè)假蘋果

—女中學(xué)生的故事

【子木原創(chuàng)】語文想說愛你也容易

各位語文老師，請(qǐng)問您如何上作文課，又如何批改作文的？謝謝？