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凌宗偉：教學目標要指向?qū)W習者的學

有效教學的五種教學行為

4.簡述選擇與運用教學方法的基本依據(jù)

【新理念】在線課堂十問十答系列九：三個在線交互小技巧

【好教師】教師如何從學習方法上給學生引導

探究式教學

小學英語教學論文(10篇)

中職教師不容易，莫生氣，愛自己

有效組織課堂教學六要點

合作學習的重要性

作文修改的作用

教師工作總結(jié)

教學過程中的五點要求

要切實加強早讀管理

苗蔚林：高效語文課堂需要解決的八個問題

骨干教師學校鑒定評語如何寫

專題：有效教學的五種教學行為

《教，是為了不教》

任務(wù)驅(qū)動式的教學法

中職學校課堂教學達標評價標準

怎樣寫反思

雙減工作寄語

做學生喜愛的“三心”科學教師

老師急著完成教學任務(wù)

教學方法的選擇與運用

妙招 | 上公開課課前焦慮課后悔恨？特級教師給你8條建議

不可避免的問題

傾聽，你準備好了嗎？

新浪博客

教學活動設(shè)計針對教學目標和學生需要，在教學過程中安排的具體教學活動和任務(wù)