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羅森塔爾效應(yīng)對(duì)家庭教育的啟示

世界上最偉大的教育原則

賞識(shí)教育給了我們什么

《孩子喜歡被人夸》讀書筆記

美國(guó)心理學(xué)家：要想孩子有出息，老師家長(zhǎng)同時(shí)做好一件事就行

鼓勵(lì)你的孩子，培養(yǎng)他們的自信_(tái)__"羅森塔爾效應(yīng)"

不得不承認(rèn)，越是喜歡跟老師搞好關(guān)系的家長(zhǎng)，越是重視孩子學(xué)習(xí)

希文：羅森塔爾效應(yīng)--給孩子積極心理暗示的巨大威力

你不經(jīng)意間的一句話，也許就決定了孩子一生

孩子“自卑”和“自信”之間，只差了一個(gè)“暗示”，家長(zhǎng)要重視了

向愛(ài)因斯坦的母親學(xué)習(xí)：用積極的心理暗示，讓孩子成為更優(yōu)秀的人

哈佛教授：要想孩子變的更優(yōu)秀？閱讀是其次，父母的期待是關(guān)鍵

世界上最偉大的四大教育原則

優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)的“九大”黃金教育法則

皮格馬利翁效應(yīng)

巧用心理效應(yīng)，讓教育效果事半功倍

殘忍的“阿爾伯特”心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，永遠(yuǎn)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)孩子發(fā)火

“我肯定做不到”，孩子總自我否定？家長(zhǎng)可嘗試“羅森塔爾效應(yīng)”

影響孩子一生的教育故事集（二）

優(yōu)秀的孩子是怎么培訓(xùn)出來(lái)的？心理學(xué)家告訴你

羅森塔爾效應(yīng)

羅森塔爾效應(yīng)：好孩子是夸出來(lái)的

用“魚缸法則”教育孩子，順便也教育下自己!

愛(ài)得恰到好處

教育孩子四法則！值得收藏！

“皮格馬利翁效應(yīng)”在教育心理學(xué)中的應(yīng)用

接受孩子長(zhǎng)大不如自己”, 是我聽(tīng)過(guò)最毒的雞湯

積極心理學(xué)在班級(jí)管理中的應(yīng)用

“說(shuō)你行，你就行"是怎么回事

做一個(gè)絕對(duì)成長(zhǎng)的名師