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直播反思:線上學習真正發(fā)生的三個要素
【新課標解讀:新課標實踐應用在線研修系列】第二講——成都高新錦城小學教師反饋板塊
自主發(fā)展 閱50
【父母必讀】要教育孩子,就要培養(yǎng)他們的主動性!好斗的孩子,成績不會差!
老沔城人 閱108 轉15
學習《中小學生學習心里與學習指導》
那一天778 閱42
要教育孩子,就要培養(yǎng)他們的主動性!好斗的孩子,成績不會差!
木香草堂 閱69
數學課堂中如何培養(yǎng)學生的數學語言表達能力
隨遇而安482 閱8912 轉229
第四屆“我的教育理想”讀書征文選登之22 課堂是生成智慧、陶冶情感的園地
新用戶0055Uznz 閱32
在線教學的典型模式、開展現狀及發(fā)展趨勢
新用戶1362daTR 閱826 轉5
如何提升在線教學效果?|不可回避的學習評價(內含小投票喲)
愚然樓 閱15 轉2
釘釘在線課堂怎么進行課堂直播 在線課堂直播教程
茶余飯后544 閱906 轉4
“非常假期”、“非常學習”??!三七班線上教材解讀 云課堂 進行時
停留在龜茲 閱5
老師,你有教學想象力嗎?
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復課后的“教學尋變”
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揮教學智慧 實施生成性教學
樂樂媽 閱385 轉37
全球流行的6種創(chuàng)新教學法,教師的使用指南在這里
只摘不看 閱4333 轉30
提高聽課方法讓你的學習更有效
江山攜手 閱120 轉23
胡衛(wèi)平:世界各國都在關注的高階思維到底該如何培養(yǎng)?
congyun530 閱712 轉18
合作學習課堂教師必須的能力要素(教師必讀)
塞上翁 閱673 轉17
教學中要注重培養(yǎng)學生的數學語言
wxw10572 閱165 轉21
教師需要思想力
流水笑清風 閱505 轉12
思維培養(yǎng)融入課堂教學環(huán)節(jié)
阡陌躬耕 閱281 轉7
[教師]教師課堂教學質量評價標準的探究
遠遠地凝望 閱297 轉4
利用錯誤例子
shaoleiyun 閱1736 轉8
厭學情緒正在孩子中蔓延?“思維導學”讓學習成為一種享受
舍得付出 閱40 轉2
如何高效復習讓人文地理更簡單!
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老俞閑話丨尋找為夢而博的力量(下)
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吳國平:忽視這兩點數學課堂培養(yǎng)出的學生只會做題
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思維第一:提 升 學 習 力
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數學課程標準
快樂小屋- 閱192 轉5
讓偽“互動”遠離課堂
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如何認識教參與教輔?
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