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孫云曉：“習(xí)得性無助” 學(xué)業(yè)失敗的元兇

讓孩子善于習(xí)得樂觀

孫云曉：不要盲目地接受對自己的侮辱

美國心理學(xué)家：真正的“挫折教育”是讓孩子形成“習(xí)得性樂觀”

樂觀，是孩子教養(yǎng)中最關(guān)鍵的目標(biāo)之一！

習(xí)得性無助實驗表明，父母的批評打罵再一步步的摧毀孩子的自信

積極心理學(xué)之父：如何教孩子習(xí)得樂觀？正確看待不合理信念

孩子犯錯后別急著懲罰，長此以往易引發(fā)“習(xí)得性無助”，要重視

教會孩子樂觀的技能，從擺脫“習(xí)得性無助”開始｜（內(nèi)附音頻）

《好孩子，是教出來的》：最好的教育，不是成績好，而是逆商教育

17歲富二代卻已退學(xué)三次，無法堅持的學(xué)業(yè)究竟為何?

想不想讓孩子活得颯一點，爽一點？

80%的父母, 都理解錯了“挫折教育”

和父母說話，是世界上最可怕的事

積極心理學(xué)—習(xí)得性無助

習(xí)得性無助

如果努力也無法擺脫焦慮，那努力的意義在哪？塞利格曼給你終極答案

僅這一招，聰明孩子就養(yǎng)成了笨孩子，很多父母卻不知道其中的緣由

如何幫助孩子走出“習(xí)得性無助”

一個具有神奇力量的詞，讓孩子坦然面對挫折，不再怕輸！

為什么孩子越長大越不快樂，只因我們忘記教孩子這件事

如何培養(yǎng)孩子樂觀的“積極思維”？

當(dāng)孩子患上“習(xí)得性無助”時，我這樣幫孩子恢復(fù)自信

如何拴住一頭大象 | 康老師幸福課 1

塞利格曼：心理學(xué)進(jìn)入了全新的時代

積極心理學(xué)之父：學(xué)會了這幾招，讓你的孩子遠(yuǎn)離悲觀，樂觀自信

?風(fēng)靡全球的心理學(xué)新發(fā)現(xiàn)：孩子成績好, 最重要的不是聰明, 而是這種能力！

我的習(xí)得性無助

習(xí)得性無助，摧毀了中小學(xué)生學(xué)習(xí)自驅(qū)力

“我就是比別人差”孩子自卑、壞情緒多，警惕“患上”習(xí)得性無助